¿Por qué los actuales y futuros docentes deben ser conocedores y dominadores de las tecnologías aplicadas a la educación? ¿Cuáles serían las consecuencias si todos y todas asumimos que las TICs impactan positivamente en el aprendizaje y empezamos a utilizarlas?
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15 comentarios:
Sin duda que la educación debe cumplir un rol de liderazgo para guiar a sus componentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las TICs son necesarias en la medida que se adentran en la sociedad sin hacer distinciones de ningún tipo y quienes no estén o no quieran estar al tanto de los nuevos fenómenos tecnológicos están fuera de lugar, auque suene un tanto fuete decirlo de esta manera. Y es allí precisamente donde el rol del profesor se transforma en el facilitador responsable y conciente de estas tecnologías para que los alumnos puedan utilizar esta herramienta en el potencial que poseen de manera también responsable. Por lo tanto, el liderazgo y la responsabilidad de la educación y el profesor frente a la tecnología son ejes que articularán el acceso de los educandos al mundo virtual.
Cristian Pérez
Las TICs impactan positivamente en la medida de que los profesores seamos concientes y críticos frente a lo que muestra la web (o cualquier otro recurso tecnológico) comprendiendo el potencial y los defectos que lleva consigo esto. De esta manera el impacto sería postivo; en el aula se puede trabajar con una infinidad de recursos a través de la web worl wide, entonces, a utilizarlas con Responsabilidad y Espiritu Crítico.
Cristian Perez.
Las herramientas tecnologicas llegaron para quedarse. Se han transformado en un verdadero virus, van afectando todas las cosas que van tocando y se van transmitiendo sin parar y no tiene cura. Ha entrado en la politica, economía, ciencia, cultura, sociedad y hasta en la educación de los diferentes paises en que se encuentra. Se va transformando cada vez más en una verdadera pandemia. Y como los virus, cada vez apararece una nueva mutación, más fuerte y peligrosa, pero más mortal para aquellos que no estan al día de sus nuevos cambios y efectos.
Por eso que los profesores deben ser unos verdaderos médicos, pues deben conocer este virus llamado "H1T1" (herramientas tecnologicas) saber sus pro y contra y la manera de utilizarlo a favor suyo para la mejor realización del proceso de aprendizaje que sus alumnos deben realizar, y de esta manera, cuando a sus alumnos se encuentren infectados o apunto de infectarse, el profesor "médico" sea capaz de guiarlos con su nueva enfermedad para que asi ellos puedan sentir el apoyo, dedicación, es decir, al "cientifico genetico" que lo pueda ayudar a conocer y manejar el "H1T1". Por esto, si todos pudieramos conocer las caracteristicas y efectos del "H1T1", podriamos ser capaces de dirigirlos al bienestar de la comunidad como manera de progreso y de hipervivencia de sus propios conocimientos como también a la absorción de nuevas ideas que vienen de otros lugares para la mejoría de las propias.
"H1T1": EL virus de la nueva pandemia por dominar.
Karina Torrejón
Es necesario que los profesores sepan usar las TICs porque son un potencial educativo que ayuda a crear nuevos instrumentos de aprendizaje por la variedad de tipos de lenguaje que se utilizan, y sirven como soporte en diversas estrategias de aprendizaje mejorando así, el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los TICs es una herramienta motivadora que provoca curiosidad en los niños y es necesario que el profesor como mediador, las utilize para fomentar el estudio constante y seguir avanzando en los contenidos de forma divertida,dinámica, y considerando además que le servirá en su vida diaria y en su futuro laboral.
A medida que las tic se han ido desarrollando, ha provocado una transformación en la sociedad en distintos ámbitos ,como la economía , lo laboral, social etc., estos cambios sociales tiene que ver en la forma en como nos comunicamos creándose una nueva relación entre las personas, debido a ello se produce transformaciones en la educación con relación a cómo y dónde se produce el proceso de aprendizaje , como también en los roles de profesores y alumnos. Los docentes y futuros docentes tienen la obligación de el buen manejo en cuanto a al uso de herramientas tecnológicas para potenciar de mejor manera el proceso de enseñanza y aprendizaje en el alumno, no es lo mismo saber usar un ordenador que utilizarlo pedagógicamente". ... esto quiere decir que como formadores tenemos la necesidad de capacitarnos e o capacitar a futuros docentes a realizar nuevos métodos pedagógicos, herramientas de aprendizaje con el objeto de preparar alumnos no tan solo como receptores sino como generadores de su propio aprendizaje.
Por otro lado debe tomar la iniciativa para determinar la mejor forma de utilizar las nuevas tecnologías en el contexto de las condiciones culturales y económicas y en especial en la educativa de su país, estos logros se pueden llevar a cabo si las instituciones de capacitación docente trabajen ala par con los profesores y administradores del ciclo educativo.
Finalmente se debe rescatar que todos estos cambios es el proceso de globalización que por un lado fortalece y por otro debilita expresiones culturales y es aquí donde se debe aprovechar estas tecnologías para fortalecer la cultura propia del alumno, que a partir de estas herramientas las utilice a favor de su aprendizaje sin perder su identidad y valoración hacia su comunidad punto importante en la EIB.
Esta más que claro que las tics favorecen la generación de nuevos y mejores recursos didácticos y de autoaprendizaje, sino también una nueva forma de crear y difundir conocimientos o experiencias cognitivas, sin embargo, como toda tecnología, también el uso irracional provoca irresponsabilidad en quienes los usan por ello cabe la responsabiladad de los docentes en instruir al alumno y apoderados , que se debe ser responsable y crítico a la hora de usar estas herramientas.
Se hace necesario por que la educacióna al igual que los profesores deben aprevechar toda circunstancia y recurso para impartir conocimientos y con mayor razón la tecnología por su eficacia para aprovechar al máximo dentro de las clases, esto facilita el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que se debe estar acorde a los nuevos requerimientos.
Es importante que los futuros y actuales docentes conozcan y sepan usar las herramientas tecnológicas debido que el profesor o profesora es un actor principal en la transformación de la sociedad la cual esta en constantes cambios. Entonces, debe adaptarse a esos nuevos procesos para aprovechar instancias en desarrollar nuevos métodos pedagógicos con el fin de potenciar a los alumnnos y alumnas a las innvaciones propias de la sociedad actural.
Para los futuros y actuales docentes es importante la capacitación para adquirir nuevas herraminetas como lo son las TICs, también instituciones preocupadas por el tema, haciendo a los participantes generadores y competentes en los recursos que utilizarán con sus niños y niñas. Con respecto a lo anterior, en la actualidad el docente toma a las TICs como un recurso escencial para el proceso de enseñanza aprendizaje, preparando a sus alumnos para enfrentar una sociedad competitiva y globalizada. Las tecnologías deben ser incorparadas en la educación en escuelas vulnerables y no vulnerables, de esa manera está al alcance de todos los niños y niñas del país.
Las nuevas tecnologías han reconfigurado nuestro mundo y la manera como nos relacionamos con él, lo que requiere que se eduquen a las nuevas generaciones para el uso y manejo de estas herramientas, presentándose la necesidad de los profesores de conocerlas y dominarlas para la educación en las escuelas, en una nueva forma de alfabetización, por ejemplo digital (referente al uso de ordenadores e Internet), o audiovisual (sobre los medios de comunicación como la televisión, el video y la radio).
Todo esto porque las tecnologías informáticas y de comunicación no son sólo nos brindan una oportunidad de acceso a conocimientos sino son requisito para el éxito en este mundo cada vez más complejo y especializado, principalmente en los ámbitos laboral y económico donde el manejo de ellas ofrece ventajas por permitir la actualización de destrezas como ser un puente para desarrollar negocios. Y los estudiantes del futuro, incluso cercano e inmediato, estarán en un mundo más tecnologizado y para el cual deben estar preparados.
Esto último por otra razón, lo positivo y negativo de la democratización del conocimiento que permiten las TICs. Lo negativo, dada las enormes cantidades de datos, los receptores de esa información preparados para saber discriminar cuales son las fuentes fidedignas y cuales no son confiables. Esto requiere una capacitación especial que urge en las aulas ya que los niños son muy vulnerables a desinformarse e incluso a ser manipulados (un peligro muy actual), y al adquirir saberes erróneos contradictorios con lo que se enseñe en las escuelas y que pueden verse como más válidos por los niños por una lógica similar a lo que se decía en siglos pasados sobre los libros, “si sale en la tele o en Internet, es verdad”.
Lo positivo de la democratización de las TICs es que permite una diversidad de puntos de vista que enriquece el diálogo. Al alfabetizar a los estudiantes en estas tecnologías no sólo le enseñamos a los alumnos a manejar los medios de acceder de manera crítica al conocimiento sino a producir y difundir su propia visión del mundo y ser agentes de cambio en él.
¿Y por qué también debemos dominar estos medios? Porque además de lo anterior constituyen recursos educativos muy valiosos dado que son, por un lado, atractivos para los niños por ser actuales y estar en boga, dan la posibilidad ser interactivos al hacer partícipes a los alumnos las dinámicas de clase en vez de ser pasivos receptores de la exposición del docente, además de diversificar las posibilidades de presentar los contenidos y enseñanzas en distintos formatos.
Como docentes son una puerta a la actualización y perfeccionamiento de la profesión, adquisición de metodologías nuevas, junto con ser una fuente de recursos factibles de usarse en clases, y como un medio de comunicación con otros profesores para intercambiar experiencias e ideas.
Los docentes deben conocer las nuevas tecnologías porque éstas están en constante cambio y l profesor tiene que idear estrategias para que el alumno esté preparado a una sociedad globalizada, en donde hoy se requieren de competencias cada vez complejas para poder surgir en ella y enfrentarse a los retos que presenta.
Para los profesores también les ofrece nuevos recursos para la enseñanza y mejorar los aprendizajes de los alumnos.
Los procesos tecnologuicos son importantes, a medidas que se utilicen eficientemente, debo considerar que para mi como ser humano son una herramienta que nos ayudan a sistematizar procesos que el ser humano en su totalidad no son capaces de retener y realizar.
Se hace necesario porque son parte de la globalización y para ir de la mano y no a codazo con el desarrollo devemos incluir todo aquello que es importante para nuestra sociedad.
Las TICs sin duda es muy importante para el proceso de enseñanza – aprendizaje de los pupilos, tomando en cuenta también sobre todo el aspecto de la tecnología de información y la comunicación de todo ámbito. En cuanto a la herramienta que puede significar un cambio de métodos pedagógicos para alcanzar los aprendizajes esperados de una forma más entretenida y lúdica e innovadora, es así que los docentes debemos hacernos cargo de estas nuevas formas pedagógicas que saltan a la vista para trabajarlos en el aula.
Genara Flores A
Es muy necesario que los proferores futuros y actuales, tengan dominio de la TICs para:
-Seguir teniendo el liderazgo dentro del aula que es un requisito fundamental que debe tener el profesor.
-Facilitar el aprendizaje en los educandos.
-Para preparar a los alumnos para el mundo laboral tecnologizado
-Para que actualice sus conocimientos como docente
Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, es el caso de las TICs, esta nueva herramienta, que se está desarrollando en el área de educación, sobre todo porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones.
La incorporación de las TICs, por ejemplo al proceso educacional de alumnos con discapacidades nos facilita su integración Educativa y favorece su inclusión escolar, mejorando sus condiciones de trabajo. Una persona incomunicada, mal conectada al mundo por una alteración física, sensorial u orgánica, con una simple señal es suficiente para poner en marcha infinidad de habilidades como dibujar, conectar, comunicar, grabar, conocer letras, números, etc.
Claudia Calle
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