Estimados alumnos y alumnas:
Si bien es cierto en todos los tiempos han existido modelos para enseñar, es Comenio, quizás por el momento histórico en el que se desarrolla, quien aparece como el padre de la didáctica. Aquí un link para conocer más acerca de su obra, su entorno y su relación con nosotros....400 años después.
http://www.cnep.org.mx/Informacion/teorica/educadores/Comenio.htm
Atentamente,
Prof. Yáñez
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6 comentarios:
gracias por la informacion.
Una definicion de didactica esta sujeta al espacio tiempo, pues si analizamos la propuesta de Comenio, él pide la supresion de la violencia como método de enseñanza, hoy eso estaría anacrónico. Por lo tanto, concuerdo con lo que UD señalaba en clases, sobre la polisemia del concepto didáctica.
Escuché la entrevista a Maturana y es interesante sus ideas sobre el amor y el odio, sin embargo, creo que hay que volver a escucharla.
Cristian Perez.
La definición que más se acerca creo que es el proceso que vive un niño o niña a lo largo de su vida escolar para lograr aprender y desarrollar los contenidos que el profesor le entrega.
Un magnífico aporte inicial que entregó Comenio respecto a la Didáctica sin violencia, resurge nuevamente pero amoldada a estos tiempos, sin perder la idea central: Motivar con creatividad para enseñar, relacionar la sociedad con el conocimiento científico, potenciar el desarrollo físico e intelectual del comportamiento, y es ahí donde yo lo relaciono con lo que expone el profesor Humberto Maturana, ya que se debe abrir la mirada para generar una convivencia democrática a través de la armonía, colaboración y el respeto. El amor es fundamental para la educación formal e informal, porque las emociones no pueden estar aisladas al organismo pues estamos relacionados con el espacio, es decir, con el vivir cotidiano.
Pimero que nada es muy interesante el blogs, por los diversos aportes en especial el artículo de Maturana.Por otro lado, el concepto de didáctia es muy amplio, pero se puede entender como técnica y como teoría o ciencia básica de la instrucción, educación o formación a cerca del qué, el para qué y el cómo enseñar. Además, se considera como una disciplina pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanza aprendizaje, que pretende la formación y el desarrollo instructivo - formativo de los estudiantes
Cabe destacar que en la didáctica considera componentes como: el profosor, alumno, contexto del aprendizaje y el curriculum (objetivos, contenidos, metodología y evaluación)
Finalmente, considero que la didácta es una herramienta necesaria para el quehacer del profesor en su trayectoria laboral, debido a que va ha estar sujeta a los diversos cambios sociales propios del ser humano, y como tal hay que estar en constante actualización con respecto al tema.
Nely Concevida Sánchez Álvarez
Primero quiero agradecer por brindarme este espacio y el video, que sin duda es muy importante para mi formación. La didáctica es una disciplina teórica y práctica, la que se da en un proceso histórico, es decir en un tiempo y espacio, que considera los diversos factores que intervienen en el proceso de formación de los pupilos. La didáctica es una actividad docente donde selecciona el método con la que debe enseñar a los alumnos(as) para lograr el aprendizaje de los contenidos y alcanzar los objetivos que son propuestas por la misma sociedad en conjunto con el estado, para tener una educación de calidad y con igualdad social.
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